En el artículo Afasia y afasias según la Neuropsicología Cognitiva, hablaba de una clasificación alternativa de las afasias propuesta por Fernando Cuetos y centrada más en comprender las causas de los trastornos del lenguaje tal como se manifiestan en cada individuo que en categorizar teóricamente, o “etiquetar”, estos trastornos. Este nuevo enfoque distinguía entre trastornos de percepción del habla o agnosias auditivas; trastornos de denominación o anomias; trastornos de lectura o dislexias; y trastornos de escritura o disgrafias.

El CUADRO GENERAL DE ESTA NUEVA CLASIFICACIÓN sería el siguiente:

AGNOSIAS AUDITIVAS (trastornos de percepción del habla)

-Sordera cortical.

-Sordera verbal pura.

-Sordera para la forma de las palabras.

-Sordera para el significado de las palabras.

-Agnosia fonológica.

-Disfasia profunda.

-Agnosia semántica.

ANOMIAS (trastornos de denominación)

-Anomia semántica.

-Anomia en el léxico fonológico.

-Anomia en la conexión del sistema semántico con el léxico fonológico.

-Jergafasia.

-Anomia en el nivel de los fonemas.

-Apraxia del habla.

-Disprosodia.

DISLEXIAS (trastornos de lectura)

-Dislexia por negligencia.

-Dislexia atencional.

-Dislexia visual.

-Alexia pura.

-Dislexia fonológica.

-Dislexia superficial.

-Ceguera para el significado de las palabras.

-Dislexia de acceso semántico.

-Dislexia profunda.

DISGRAFIAS (trastornos de escritura)

-Disgrafia superficial.

-Disgrafia fonológica.

-Disgrafia de acceso semántico.

-Disgrafia profunda.

-Disgrafias periféricas.

TRASTORNOS SINTÁCTICOS

-Comprensión asintáctica.

-Agramatismo.

-Paragramatismo.

(Dedicaremos los siguientes 5 posts de esta categoría, Nueva Clasificación de las afasias, a comentar uno por uno todos los trastornos enumerados en los 5 bloques de este cuadro.)

José Moscardó